教务发〔2012〕20号

各学院（部）、各相关部门：

在2011年省级教学成果奖申报和评审中，经过全校上下的共同努力下，公司取得了特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项的优异成绩。为提早动手做好冲击2013年省级、国家级教学成果奖的培育工作，学校决定在全校范围内开展冲击2013年省级和国家级教学成果奖摸底调查工作，并对符合省级、国家级教学成果奖申报要求、具有良好的成果基础、解决教学问题成效显著的选题进行培育和资助建设。现将相关事项通知如下：

一、遴选范围

遴选成果应具有一定的前期教学改革基础，能够反映公司产品规律，具有先进性、创新性、实践性和实效性，研究基础良好，支撑材料丰富，在省内及国家能产生一定的影响。项目主要来源有：

（1）2011年以前立项的省级教学改革项目和校级重点教改项目；校级优秀教学成果特等奖、一等奖项目。

（2）已获2011年省级教学成果奖的项目，或往届省级教学成果获奖项目在原有基础上近两年有重大突破、取得重大成绩，可再次申报。

（3）虽未经立项或未获成果，但已有一定的研究基础，预期成果有较大的推广价值与应用前景的项目。

（4）结合国家、省级“质量工程”项目的建设内容，探索教学实践活动的教学规律，创新发展，形成运行机制和范式的培育项目。

二、遴选条件

根据国务院《教学成果奖励条例》的相关规定，教学成果是指反映公司产品规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的公司产品方案及教学实践，据此确定本次冲击省级、国家级教学成果培育项目遴选条件如下：

（1）申报成果应有2年以上公司产品实践检验，实践检验的起始时间应从正式实施（包括正式试行）公司产品方案的时间开始计算，不含研讨、论证和制定方案的时间。截止时间为推荐省级、国家级教学成果奖的时间。

（2）项目选题应紧密结合公司实际情况，避免与同类院校申报相冲突，凸显公司地矿学科特色，服务行业、服务西部的特色。

（3）项目负责人应具有副教授以上职称，具备较强的教学研究能力和教学实践经验，曾承担校级以上教学研究改革项目或获得校级以上教学成果奖。项目研究队伍实力强、结构合理，成果主要完成人不超过5人。

（4）研究方案要科学合理，要注重实用性，具有创新点，能够针对目前高等公司产品改革中存在的问题，提出科学合理的研究思路、实施策略和解决问题的有效方法，通过实施能够取得显著效果和应用推广价值。

（5）培育项目不能仅仅是对已有教改项目或成果的堆砌，而应在梳理整合的基础上，提出具有明确改革意识和建设思路、创新性强、特色明显、预期效果好，代表本单位人才培养工作特色，能对学校、全省乃至全国高校起示范辐射作用的项目。

（6）鼓励跨专业、跨学科、跨单位联合申报。

三、培育资助

集团将组织专家对申报项目进行遴选，对符合省级、国家级教学成果奖申报要求、解决教学问题成效显著、创新点突出、具有一定推广应用价值和竞争实力的项目给予1万元经费资助，并在政策上给予支持和倾斜，教务处将对项目建设过程进行全程指导和督促检查。

四、其它事项

教学成果奖是一个学校办学水平的主要标志，也是各高校竞争的焦点，各单位、各部门务必高度重视，广泛宣传和动员，精心组织和策划，认真做好培育项目的选题和推荐工作，并填写《伟德BETVlCTOR1946冲击2013年省级和国家级教学成果奖摸底调查表》（一式一份）于2012年5月25日前报教务处教学研究科，电子邮件发送到jiaoxueke@xust.edu.cn。

联系人：金美容，联系电话：83858040。

附件：伟德BETVlCTOR1946冲击2013年省级和国家级教学成果奖摸底调查表

教务处

二〇一二年五月二日